El Pacto por la Educación que quiere difundir y enriquecer el Consejo con las aportaciones de todas las comunidades educativas, instituciones y organizaciones sociales de todas las islas, pretende lograr en el horizonte temporal de 2020 un sistema educativo en Canarias más equitativo y de mayor calidad, que nos sitúe en el marco de los […]
Con el objeto de enriquecer el Pacto por la Educación en Canarias el Consejo Escolar de Canarias se reunió la tarde del viernes en el norte de la Isla de Gran Canaria con la comunidad educativa, entidades administrativas y organizaciones sociales de la zona. El Consejo Escolar de Canarias celebró un encuentro educativo en el norte de […]
El Consejo Escolar de Canarias ha celebrado un encuentro educativo en la isla de La Gomera el jueves 13 de noviembre de 2014 a las 18 horas en el Salón de plenos del Cabildo Insular. En el acto intervino la presidenta del Consejo Escolar de Canarias, Doña M.ª Dolores Berriel Martínez que habló de La […]
Con el objeto de enriquecer el Pacto por la Educación en Canarias el Consejo Escolar de Canarias se ha reunido, en la mañana del viernes 7 de Noviembre, con la comunidad educativa de la Isla de La Graciosa y, por la tarde, con las comunidades educativas, entidades administrativas y organizaciones sociales de Lanzarote. […]
El Consejo Escolar de Canarias organiza un encuentro en la Isla de El Hierro con el objeto de enriquecer el Pacto por la Educación en Canarias con las aportaciones de las comunidades educativas y sociales de la Isla El Consejo Escolar de Canarias ha celebrado un encuentro educativo en la isla de El Hierro ayer […]
El Consejo Escolar de Canarias organiza un encuentro en la Isla de La Palma con el objeto de enriquecer el Pacto por la Educación en Canarias con las aportaciones de las comunidades educativas y sociales de la Isla El Consejo Escolar de Canarias ha celebrado un encuentro educativo en la isla de La Palma […]
Elaborar un censo y un mapa que integre todos los centros que imparten educación infantil de 0 a 3 años, actualizando las bases de datos existentes, tanto de iniciativa pública como privada en la Comunidad Canaria, buscando la colaboración de los ayuntamientos. Supervisar que todos los centros cumplan la normativa legal vigente o estén en […]
Revisar el currículo de Primaria de acuerdo con las Competencias Básicas, haciendo especial incidencia en la innovación metodológica, la selección de los contenidos (demasiado densos y, con frecuencia, complejos) y su organización. Garantizar la coordinación entre todos los ciclos y etapas de la enseñanza, con especial atención al tránsito entre Infantil y el primer ciclo […]
Revisar el currículo de la etapa, de acuerdo con las Competencias Básicas, haciendo especial incidencia en la innovación metodológica, la selección de los contenidos (demasiado densos y, con frecuencia, complejos), su organización, su desarrollo práctico en el aula y su orientación hacia lo esencial y lo significativo. Adoptar las medidas necesarias para facilitar una mayor […]
Definir el marco competencial de Canarias y revisar los currículos de todas las materias, adecuándolos a los objetivos del Bachillerato, concretados en contenidos y competencias. Reforzar desde la ESO las acciones específi cas de orientación en cuanto a modalidades y opciones. Orientar al alumnado sobre la posibilidad de elección de los estudios de Formación Profesional. […]
A. Oferta de las enseñanzas: Planificar la oferta de las enseñanzas de Formación Profesional conjuntamente entre las administraciones educativas y las laborales, con la participación efectiva de las corporaciones locales, cabildos y ayuntamientos, los consejos escolares respectivos y las organizaciones y agentes sociales y económicos, al objeto de avanzar y ajustar las enseñanzas a las […]
Potenciar las enseñanzas de régimen especial en las Escuelas Oficiales de Idiomas, las Escuelas de Arte y los Conservatorios Profesionales, así como las distintas enseñanzas Superiores. Mantener y garantizar la oferta de las Enseñanzas Artísticas, incluida la continuidad de las Enseñanzas Superiores. Ordenar de forma estable la situación de las enseñanzas superiores de Música, de […]
Apostar en Canarias, en consonancia con la Estrategia de Lisboa, por la creación de un Espacio de Aprendizaje Permanente, como elemento estratégico para lograr un modelo de desarrollo sostenible que se convierta en el eje de su política educativa en todas y cada una de las administraciones públicas, incluidos cabildos y ayuntamientos. Potenciar la educación […]
Continuar con el proceso de modernización e internacionalización de las universidades canarias, apostando por un modelo de calidad orientada a la mejora del bienestar social, comprometida, por tanto, con el desarrollo social, cultural, educativo y económico de Canarias, reforzando la I+D+i adaptadas al mercado socioeconómico canario. Incorporar los avances científicos y las aportaciones en el […]
Incrementar los programas de apoyo y refuerzo educativo con el fin de que todo el alumnado escolarizado en centros sostenidos con fondos públicos, con dificultades de aprendizaje, pueda disponer de las medidas de apoyo necesarias para superarlas, desde el momento en que se detecten y desde los primeros años de escolaridad. Las medidas de apoyo y refuerzo educativo, tanto ordinarias […]
Organizar campañas de sensibilización, promoviendo la colaboración de los medios de comunicación, sobre la necesidad de que se implique toda la sociedad en la resolución de los problemas relativos a la convivencia, cuya solución no puede limitarse a actuaciones en el marco escolar. Impulsar la elaboración y aplicación de planes de convivencia con la participación activa de […]
Objetivos clave Reforzar la estrategia actual para la reducción del abandono escolar temprano con nuevas actuaciones destinadas a la prevención, orientación, adaptación de la oferta formativa y transición a la vida activa y conseguir alcanzar una tasa del 10% en el abandono escolar temprano. Mejorar los resultados escolares, reforzando el trabajo de las Competencias Básicas […]